Sandbox: verschil tussen versies

Uit Syncopedia
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
Geen bewerkingssamenvatting
Geen bewerkingssamenvatting
Regel 7: Regel 7:
| style="width:100%; text-align:center; white-space:nowrap; color:#000;" |
| style="width:100%; text-align:center; white-space:nowrap; color:#000;" |
<div style="font-size:162%; border:none; margin:0; padding:.1em; color:#000;">Welkom bij [[Frequently_Asked_Questions|Syncopedia]], </div>
<div style="font-size:162%; border:none; margin:0; padding:.1em; color:#000;">Welkom bij [[Frequently_Asked_Questions|Syncopedia]], </div>
<div style="top:+0.2em; font-size:95%;">Het syncope tekstboek en tutorials,<br />Syncopedia richt zich op artsen die syncope expert willen worden.</div>
<div style="top:+0.2em; font-size:95%;">Dit Nederlandstalige gedeelte van Syncopedia bevat de volgende onderdelen:<br />
*Per specialisme een inleidende tekst en een video waarin de deelvoorzitter uitlegt waarom kennis van syncope dat specialisme van belang is. <br />
*Per specialisme een korte inleidende tekst ter ondersteuning van het bovenstaande. <br />
*24 interactieve casus. De casus zijn in te delen naar specialisme, maar ook naar moeilijkheidsgraad of de klinische setting. De casus zijn individueel te maken, maar lenen zich ook goed om met een aantal personen samen door te nemen.
</div>
<div id="articlecount" style="width:100%; text-align:center; font-size:85%;">.</div>
<div id="articlecount" style="width:100%; text-align:center; font-size:85%;">.</div>
|}
|}

Versie van 2 jan 2018 15:21

Welkom bij Syncopedia,
Dit Nederlandstalige gedeelte van Syncopedia bevat de volgende onderdelen:
  • Per specialisme een inleidende tekst en een video waarin de deelvoorzitter uitlegt waarom kennis van syncope dat specialisme van belang is.
  • Per specialisme een korte inleidende tekst ter ondersteuning van het bovenstaande.
  • 24 interactieve casus. De casus zijn in te delen naar specialisme, maar ook naar moeilijkheidsgraad of de klinische setting. De casus zijn individueel te maken, maar lenen zich ook goed om met een aantal personen samen door te nemen.
.


Het SKSM project

Dizzy.svg

Introductie per specialisme

Laying.svg

Onderwijsmateriaal

Legcross.svg


SKMS project groep
Algemeen voorzitter

  • JG van Dijk, neuroloog, LUMC

Neurologie Deelvoorzitter

  • RD Thijs, SEIN Heemstede / LUMC

Leden

  • D Boerman, Rijnstate ZH
  • SC Ponten, Alrijne ZH
  • HF Visée, Jeroen Bosch ZH

Cardiologie Deelvoorzitter

  • FJ de Lange, AMC

Leden

  • A Aerts, Zuyderland ZH
  • T Dinh, MUMC+
  • MEW Hemels, Rijnstate ZH

Interne Geneeskunde Deelvoorzitter

  • JHW Rutten, Radboudumc

Leden

  • MPM Harms, UMCG
  • CTP Krediet, AMC
  • M Muller, VUMC

Klinische geriatrie Deelvoorzitter

  • N van der Velde, AMC

Leden

  • JAHR Claassen, Radboudumc
  • G Ziere, Havenziekenhuis/Erasmus MC

Onderwijskunde

  • J Bustraan, LUMC
  • P Peters, LUMC

Syncopedia

  • W Wieling, AMC
  • JSY de Jong, AMC